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아사달 연방
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== 사회제도 == * 교통: 범족 격파 이후 도로를 정비하면서, 파발꾼과 역참이 건설되었으며 상인들에게 통행세를 거둔다. 제나라와의 접촉 후에는 초기 로마식 도로를 본뜬 도로를 건설했다. * 비각꾼 제도: 일본의 비각꾼을 본뜬 파발 제도, 이를 통해 파발만이 아니라 신문이나 우편 등으로도 활성화했다. * 형벌: 보통 부족 자체적으로 처벌하며, 중죄인이나 해적 등은 노역수로 활용된다. 노역은 보상 제공, 판옵티콘 등을 활용하여 효율적인 동시에 과격한 처우를 가하지 않도록 조정하였다. 다만 심각하게 악질적인 범죄자는 사망할수밖에 없는 연은분리법 업장에 노역시키며 사실상 사형을 가하기도 하고, 반역자 등은 공식적으로 처형시킨다. * 교육: 교육 역시 가정과 부족이 담당하지만, 풍백이 동화 교육을 시행했으며, 영재를 신시에 장학생으로 보낸다. 사미처럼 특출난 경우에는 의결권은 없는 꼬마의원으로 뽑아 연방의회를 체험시키기도 한다. 그리고 곰고려와의 대치 당시 행정학교, 장교학교, 특수병학교가 세워진다. 중수 '한호' 때에 풍백 학관을 시작으로 한호 학관 등 여러 사학들이 세워진다. 특히 풍백학관은 예절, 말타기, 언어, 수학, 역사[* 아사달사, [[삼국시대|<세 나라 이야기>]], [[남북국시대|<남쪽 나라와 북쪽 나라 이야기>]] 등 원 역사를 가상의 역사마냥 가르치고 있다.] 등 교과과정부터 잘 확립하였다. 풍백 학관 관료 및 학자인 신진사학자를, 한호 학관은 군인을 많이 배출한다. * 학문: 아사달이 개발해낸 기술, 전략 등은 물론이고, 위에 언급된 아사달사, <풍백전>, <한호전> 등 통령 전기, 가상역사(원역사), 주역, 시삼백, 예기 등 중원의 서적 등이 있다.
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